Основними формами організації освітнього процесу у НВК «ШЕЛ» є різні типи уроку (формування компетентностей, розвитку компетентностей; перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей; корекції основних компетентностей; комбінований урок). Також формами організації освітнього процесу можуть бути екскурсії, віртуальні подорожі, уроки-семінари, конференції, форуми, спектаклі, брифінги, квести, інтерактивні уроки (уроки-«суди», урок-дискусійна група, уроки з навчанням одних учнів іншими), інтегровані уроки, проблемний урок, відео-уроки тощо. З метою засвоєння нового матеріалу та розвитку компетентностей крім уроку проводяться навчально-практичні заняття. Ця форма організації поєднує виконання різних практичних вправ, експериментальних робіт відповідно до змісту окремих предметів, менш регламентована й має акцент на більшій самостійності учнів в експериментальній та практичній діяльності. Досягнуті компетентності учні можуть застосувати на практичних заняттях і заняттях практикуму. Функцію перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей виконує навчально-практичне заняття. Учні одержують конкретні завдання за виконання яких звітують перед вчителем. Практичні заняття та заняття практикуму також можуть будуватися з метою реалізації контрольних функцій освітнього процесу. На цих заняттях учні самостійно виготовляють вироби, проводять виміри та звітують за виконану роботу. Можливо проводити заняття в малих групах (у тому числі робота учнів у парах змінного складу) за умови, що окремі учні виконують роботу керівника групи, консультантів, тобто тих, хто навчає малу групу. Екскурсії в першу чергу покликані показати учням практичне застосування знань, отриманих при вивченні змісту окремих предметів (можливо поєднувати зі збором учнями по ходу екскурсії матеріалу для виконання визначених завдань). Учні можуть самостійно знімати та монтувати відеофільми (під час відео-уроку) за умови самостійного розроблення сюжету фільму, підбору матеріалу, виконують самостійно розподілені ролі та аналізують виконану роботу. Форми організації освітнього процесу можуть уточнюватись та розширюватись у змісті окремих предметів за умови виконання державних вимог Державного стандарту та окремих предметів протягом навчального року. Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
Сучасний інноваційний навчальний заклад, історія якого сягає 1996 року.
НВК «Інженерно-економічна школа – Львівський економічний ліцей» – це:
У НВК працює 24 вчителі, серед яких: 4 – «Вчителі – методисти», 2 – «Старший вчитель», 11 – вищої кваліфікаційної категорії, 1 – першої кваліфікаційної категорії, 2 – другої, 10– спеціаліста.
Гордість НВК – його випускники. Це керуючі філіями та відділеннями банків, генеральні директори компаній та підприємств, аспіранти і кандидати наук, економісти, викладачі, медики, юристи, психологи і працівники культури.
НВК «ШЕЛ» є демократичним, правовим, спеціалізованим закладом. Територія ШЕЛу в межах існуючого кордону є цілісною і неподільною. Влада нашого закладу, в межах її території, здійснюється на засадах її поділу на: адміністрацію, учнівське самоврядування та господарський персонал.
Тут навчаються Лелики – це учні 5, 6, 7, 8-их груп та Ліцеїсти – це учні 1, 11, 21-ої груп. Педагогічний колектив сприяє розвитку української нації, її історичної свідомості, традицій, культури, а також розвиткові етнічної, культурної та мовної самобутності всіх учнів.
Наш навчальний заклад має свої атрибути – це гімн, прапор, герб, печатка, Конституція, грошова одиниця.
Прапор – стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг зеленої і чорної, а в центрі прапора розміщений білий лелека з книжкою знань на крилі.
Гімн – “Ми обрали наш шлях до нового життя…” ( слова Н.Данилюк, муз. І.Парасюк: випускники 1998 року).
Герб – білий лелека з книжкою знань на крилі.
Печатка – відбиток слів: «ПРАЦЮЄМО. ТВОРИМО. САМОВДОСКОНАЛЮЄМСЯ. РУС» У центрі лелека з книжкою в руках.
Грошова одиниця – «Один ЛЕЛ» із зображенням гетьмана НВК «ШЕЛ» Шеремети Ігоря Васильовича.
Кожний учень нашого закладу підтримує, поважає та продовжує традиції:
Наш навчальний заклад має свої атрибути – це гімн, прапор, герб, печатка, Конституція, грошова одиниця.
Кожний учень нашого закладу підтримує, поважає та продовжує традиції:
Прапор – стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг зеленої і чорної, а в центрі прапора розміщений білий лелека з книжкою знань на крилі.
Прапор створений Зоряною Зaставною в 1998 складаєтсья з двох рівновеликих смуг зеленого і чорного!
Зелений – гроші,чорний – земля!
Лелека по центрі з книжкою в дзьобі – символ знання.
Гімн – “Ми обрали наш шлях до нового життя…” ( слова Н.Данилюк, муз. І.Парасюк: випускники 1998 року).
Ми обрали наш шлях до нового життя,
Хай він дуже важкий і тернистий,
Треба часу, снаги, море праці і знань,
Щоб сказати усім.Ми-ліцеїсти
Ми є діти нового, прийдешнього дня,
Перші паростки в новому полі.
Ми є та рятівна, провіднича зоря,
Що провадить в життєвому морі.
Саме нам будувати омріяний край,
Нам багатства його відродити,
Нам підняти з колін розграбований край,
Край, де ми будемо жити.
Ми вчимось працювати,іти до мети,
На обмілині щастя не сісти,
Щоби гордо сказати в широкі світи
Ми-економісти!
Герб – білий лелека з книжкою знань на крилі.
Студенський “квиток”
Печатка – відбиток слів: «ПРАЦЮЄМО. ТВОРИМО. САМОВДОСКОНАЛЮЄМСЯ. РУС» У центрі лелека з книжкою в руках.
Грошова одиниця – «Один ЛЕЛ» із зображенням гетьмана НВК «ШЕЛ» Шеремети Ігоря Васильовича.
Конституція “ШЕЛ”
Поради батькам 
Міжнародна діяльність 
Навчальний процес 
молодіжний портал 
Віртуальна бібліотека 
Сторінка психолога 
Педколектив
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шановні батьки та учні нашого закладу!
Ми проводимо дослідження, щоб вивчити стан справ
у нашому навчальному закладі, тому просимо Вашої допомоги.
